☆★學校簡介
朗閣教育集團旗下英語教育旗艦品牌。成立于1999年，是中國較大的新托福，雅思培訓基地。總部位于上海，目前在上海、北京、南京、無錫、鎮(zhèn)江、蘇州、青島、濟南、廣州、廈門、福州、杭州、溫州、慈溪、寧波、成都、重慶、武漢、鄭州、淄博、?？?、長沙、西安、蘭州等24個城市擁有至少50個校區(qū)，總教學面積超過80000平米，每年學員數(shù)量超過100000人，形成完善的全國教學服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
朗閣嚴格執(zhí)行25人小班化授課、老師執(zhí)教，采用了融入新考試信息的內(nèi)部教參，確保了每個學員的學習成效。
從海外考試領(lǐng)域到英語培訓領(lǐng)域，朗閣培訓中心一直致力于雅思(IELTS)、新托福(TOEFL i)、口語、企業(yè)團訓的學術(shù)研究，先后出版近百套專業(yè)英語書籍。中心還薈集了上百位中外雅思、新托福、口語等語言教育。并已經(jīng)幫助數(shù)十萬名考生在雅思、新托福、口語領(lǐng)域達到理想分。成為英語培訓領(lǐng)域領(lǐng)軍品牌。
☆★學校發(fā)展
朗閣(Longre)教育是中國具有影響力及知名度的教育培訓品牌之一。朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績?yōu)榧喝巍?/span>
今天，朗閣(Longre)教育 旗下?lián)碛猩罡潘肌⑿峦懈?、新SAT等海外考試語言培訓多年的朗閣培訓、提供美國考試培訓及留美解決方案的智美教育、專注于德法西意等歐系語言定制培訓課程的歐風教育、專注日韓語純正之道的日韓道以及提供雅思托福線上教育的朗閣在線等五大教育品牌，同時，朗閣還經(jīng)中國教育 部批準，擁有正規(guī)留學中介資質(zhì)，實現(xiàn)培訓一體化服務(wù)。
作為一家教育機構(gòu)，朗閣(Longre)教育在教學研發(fā)、教學服務(wù)、教學標準等方面，都成為了教育培訓行業(yè)的代表。
明天，朗閣(Longre)教育將一如既往地提升自我，提升他人，提升社會價值!不斷學習進取，努力創(chuàng)建全球教育品牌，打造國際化教育 !
☆★教學效果
朗閣雅思培訓中心還擁有朗閣海外考試研究中心，是針對各類海外考試和教學進行研究的專業(yè)性研發(fā)機構(gòu)。研發(fā)中心充分利用朗閣教育集團多年海外考試培訓積累的教學資源，并依托一批專業(yè)研發(fā)人員和管理人員的豐富經(jīng)驗，從各類海外考試的動態(tài)發(fā)展、教學方法與教學材料設(shè)計、教師培訓與認證、新產(chǎn)品研發(fā)、留學英語成績評估等各方面展開工作。建設(shè)是力爭在各類海外考試和教學研究方面處于同行業(yè)地位，并向朗閣培訓中心提供各類海外考試教學活動或?qū)W術(shù)活動的支持。
在教學效果上，朗閣培訓中心憑借25人小班授課、中外聯(lián)合教學、專業(yè)保分承諾、學習方案設(shè)計等先進的教學理念和鮮明的教學特色使得學員的雅思、新托福、口語超過90%，在行業(yè)內(nèi)遙遙。朗閣培訓中心，還在國內(nèi)率先通過SGS(國際3大認證機構(gòu))ISO9001質(zhì)量管理體系認證。在教學研發(fā)、教學服務(wù)、教學標準等方面，已經(jīng)當之無愧地成為了教育培訓行業(yè)的標志性典范。
☆★教學師資
中心還薈集了上百位中外雅思、新托福、口語等語言教育家。并已經(jīng)幫助數(shù)十萬名考生在雅思、新托福、口語領(lǐng)域達到理想。成為英語培訓領(lǐng)域領(lǐng)軍品牌。 學校還擁有朗閣海外考試研究中心，是針對各類海外考試和教學進行研究的專業(yè)性研發(fā)機構(gòu)。研發(fā)中心充分利用朗閣教育集團多年海外考試培訓積累的教學資源，并依托一批專業(yè)研發(fā)人員和管理人員的豐富經(jīng)驗，從各類海外考試的動態(tài)發(fā)展、教學方法與教學材料設(shè)計、教師培訓與認證、新產(chǎn)品研發(fā)、留學英語成績評估等各方面展開工作。建設(shè)是力爭在各類海外考試和教學研究方面處于同行業(yè)地位，并向?qū)W校提供各類海外考試教學活動或?qū)W術(shù)活動的全支持。
在教學效果上，學校憑借25人小班授課、中外聯(lián)合教學、專業(yè)保分承諾、個學習方案設(shè)計等先進的教學理念和鮮明的教學特色使得學員的雅思、新托福、口語過90%，在行業(yè)內(nèi)遙遙。
培訓中心從事雅思考試及新托福、新SAT等北美國際語言培訓，并為企業(yè)及高校類英語團訓課程，薈集的英語教育老師。
朗閣培訓經(jīng)過多年的學術(shù)積淀，將會繼續(xù)積極深耕在語言培訓行業(yè)。
溫馨提示
同/學/評/論